Quase 40% dos professores da rede pública não possuem formação adequada no Brasil

Foto: Rovena Rosa / Agência Brasil

Cerca de 40% dos professores da rede pública, nos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio, não possuem formação adequada para dar aulas. A estatística referente ao ano de 2015 foi divulgada na segunda-feira (28) pelo Ministério da Educação (MEC). O levantamento aponta que a disciplina com a maior proporção de professores sem licenciatura na área é física, com 68,7%. Ela é seguida por Geografia (62,3%), História (60,1%), Ciências (59,9%), Matemática (51,3%), Química (46,3%), Língua Portuguesa (42%) e Biologia (21,6%). “Se todos os físicos que formamos por ano fossem dar aula – o que não acontece -, levaríamos 11 anos para suprir essa demanda. Esse é o tamanho do problema. Se quisermos melhorar a qualidade da educação, temos de melhorar a formação do professor”, disse o ministro da Educação, Aloizio Mercadante. Além dos professores sem licenciatura na área, também existem casos em que os docentes não possuem qualquer graduação. A situação é proibida, mas corresponde a 12,7% dos professores da rede pública.